jueves, 1 de junio de 2017

miércoles, 26 de abril de 2017

REPASAMOS, APRENDEMOS Y JUGAMOS CON EL TIEMPO Y EL CLIMA



EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

El tiempo atmosférico es el estado del cielo y del aire en un momento y un lugar determinados.

Está determinado por la temperatura, las precipitaciones y el viento.

- Si la temperatura es alta decimos que el tiempo es caluroso y si es baja decimos que es frío. Para medir la temperatura utilizamos el termómetro.

- Las precipitaciones se producen cuando el agua de las nubes cae a la tierra.

Las precipitaciones pueden ser en forma de:
  • Lluvia, agua líquida que cae en forma de gotas.
  • Nieve, agua sólida que cae en forma de copos.
  • Granizo, agua sólida que cae en forma de granos de hielo.
Para medir la cantidad de agua caída utilizamos el pluviómetro.
- El viento se produce cuando el aire está en movimiento.

Según su fuerza, el viento, recibe distintos nombres:
  • Brisa, que es un viento suave.
  • Vendaval, es un viento fuerte.
  • Huracán, viento muy fuerte que puede derribar árboles o casas.
La dirección del viento nos la indica la veleta y su velocidad se mide con el anemómetro.

CÓMO SE ESTUDIA EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

Para estudiar el tiempo atmosférico se utilizan diferentes aparatos de medida.
  • El pluviómetro mide la cantidad de agua de lluvia que ha caído.
  • El termómetro indica la temperatura del aire.
  • La veleta nos indica la dirección del viento.
Las informaciones recogidas por estos aparatos permiten elaborar mapas del tiempo. Estos mapas nos indican qué tiempo hace en cada lugar y cómo cambiará en los próximos días.

Conocer el tiempo que va a hacer mañana o la semana próxima es muy útil para decidir qué ropa ponernos o qué actividades realizar.


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Pluviómetro
     


Termómetro



Veleta

¿Y EN INGLÉS?: THE WEATHER

EL TIEMPO Y EL CLIMA

Si estudiamos qué tiempo suele hacer en un mismo lugar a lo largo de varios años, podemos conocer el clima de ese lugar.
  • En las zonas de alta montaña, el clima es frío porque la temperatura del aire es muy baja. En estas zonas nieva con frecuencia.
Resultado de imagen de pueblo de alta montaña nevado
  • En las zonas de interior, el clima es seco porque llueve poco. Las temperaturas suelen ser altas en verano y bajas en invierno.
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  • En las zonas de costa, el clima es suave. Debido a la cercanía del mar, las temperaturas no son ni muy frías ni muy cálidas.
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EL AIRE

El aire está en todas partes. Es invisible y por eso no lo vemos.
Cuando el aire se mueve se llama viento y podemos sentirlo en nuestro cuerpo.
El aire ocupa un espacio y se mueve, aunque no lo veamos. El aire es una mezcla de varios gases diferentes.


LOS GASES DEL AIRE

El aire está formado por varios gases. El gas más importante del aire para nosotros es el oxígeno, que respiramos. Supone menos de una cuarta parte de los gases que forman el aire. Es responsable de que se oxiden algunos objetos y resulta imprescindible para que se produzcan las combustiones.
Las personas, los animales y las plantas necesitamos oxígeno para vivir.

El gas más abundante es el nitrógeno. No tiene efectos sobre las personas.

El dióxido de carbono es muy importante. Lo expulsamos los seres vivos al respirar, pero las plantas lo necesitan para crecer. También se produce al quemar combustibles y es responsable en gran medida del calentamiento global.



EXPERIMENTOS CON AGUA Y AIRE






TENEMOS QUE CUIDAR EL AGUA








CÓMO LLEGA EL AGUA A NUESTRA CASA

ciclo del agua



USOS DEL AGUA

Entre los principales usos del agua está los siguientes:
  • CONSUMO DOMÉSTICO. En alimentación, en limpieza de nuestras viviendas, el lavado de ropa, la higiene y el aseo personal...
  • CONSUMO PÚBLICO. En la limpieza de las calles de ciudades y pueblos, en las fuentes públicas, ornamentación, riego de parques y jardines...
  • USO EN AGRICULTURA Y GANADERÍA. En agricultura, para el riego de los campos. En ganadería, como parte de la alimentación de los animales y en la limpieza de los establos y otras instalaciones dedicadas a la cría de ganado.
  • EL AGUA EN LA INDUSTRIA. En las fábricas, en el proceso de fabricación de productos, en los talleres, en la construcción…
  • DEPORTE, OCIO Y AGUA. En los ríos, en el mar, en las piscinas y lagos, en la montaña… practicamos un gran número de deportes: vela, submarinismo, windsurf, natación, esquí acuático, waterpolo, piragüismo, ráfting, esquí, patinaje sobre hielo, hockey… 

LOS SERES VIVOS NECESITAMOS AGUA

Las personas y el resto de los seres vivos necesitamos agua.

El agua del mar es salada y no se puede beber. El agua subterránea y el agua de la lluvia, de los ríos y de los lagos es dulce, porque no contiene sal. El agua dulce es la que beben los animales y absorben las plantas.

Las personas bebemos agua potable. El agua potable es agua dulce que, además de no tener sal, tampoco contiene sustancias que puedan perjudicar nuestra salud.

El agua potable es muy escasa; por eso debemos cuidarla y no malgastarla.

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EL CICLO DEL AGUA

Océanos, ríos, nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes cae al suelo, la lluvia se filtra por la tierra, etc. Sin embargo, la cantidad total de agua en el planeta no cambia. La circulación y conservación de agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico, o ciclo del agua.

1.- EVAPORACIÓN.
Debido al calor del Sol, el agua de la superficie del mar se va evaporando poco a poco. También se evapora, aunque en menor cantidad, el agua de los lagos, embalses, ríos, etc.

2. -CONDENSACIÓN.
Este vapor de agua se eleva y va formando las nubes, que llegan a almacenar gran cantidad de agua en forma de vapor.

3.- PRECIPITACIÓN
El viento empujará las nubes que se formaron sobre el mar y muchas de ellas llegarán a tierra firme. Cuando estas nubes se enfrían, el vapor de agua que contienen se condensa y se precipita en forma de la lluvia, nieve o granizo. De este modo, el agua, procedente principalmente del mar, pasa a tierra firme.

4.- DE LA TIERRA AL MAR
Una vez que el agua se ha precipitado sobre la tierra firme, puede seguir diversos caminos:
  • FILTRACIÓN. Parte de ella se filtrará en el terreno y se acumulará en grandes depósitos subterráneos (acuíferos) o formará corrientes subterráneas que, con el tiempo, dejarán salir el agua a la superficie para que siga su curso.
  • ESCORRENTÍA. Otra parte del agua caída discurrirá por la superficie terrestre formando torrentes, arroyos y ríos que llevarán, de nuevo, el agua hasta el mar. Así se completa el ciclo del agua o ciclo hidrológico.

IMÁGENES



Ilustrador: María Martínez Saavedra


UN JUEGO PARA APRENDER EL CICLO DEL AGUA



LOS ESTADOS DEL AGUA

El agua existe en la Tierra en tres estados:
  • sólido (hielo, nieve)
  • líquido (agua del grifo)
  • gaseoso (vapor de agua)
El agua que bebemos es un líquido. El agua está en este estado a temperatura ambiente. Se derrama si no la guardamos en un recipiente.

Cuando el agua se enfría mucho, por ejemplo en un congelador, se transforma en hielo. En la naturaleza la encontramos en forma de nieve, hielo o granizo en las cimas de las montañas altas y en los polos. El hielo es un sólido, como una roca o un tornillo.

Cuando el agua se calienta, se transforma en vapor de agua. El vapor de agua es un gas, como el oxígeno. El humo que vemos salir de una cazuela al calentar es vapor de agua. Y, en la naturaleza, las nubes están formadas por vapor de agua.



EL AGUA EN LA NATURALEZA

El agua es una sustancia imprescindible para los seres vivos. Normalmente la encontramos en estado líquido, pero también existe en estado sólido (hielo) y gaseoso (vapor de agua).

La mayor parte de nuestro planeta está cubierta por agua. Hay agua de dos tipos: superficial y subterránea.
  • La que hay en la superficie se llama agua superficial y la encontramos en el mar, en los ríos, lagos, embalses, fuentes y manantiales y en las nubes. 
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El agua del mar es salada y no la podemos emplear para beber ni para regar las plantas. Por eso, empleamos el agua de los ríos y lagos, que no tiene sal y se llama agua dulce.

  • Bajo la tierra también hay agua: es el agua subterránea y brota por fuentes o manantiales. A veces la extraemos mediante pozos.
Resultado de imagen de AGUA SUBTERRÁNEA

jueves, 8 de diciembre de 2016

NOS VAMOS DE COMPRAS


CÓMO SE ELABORA EL ACEITE


CÓMO SE ELABORA EL QUESO


SECTOR TERCIARIO O DE SERVICIOS





























SECTOR SECUNDARIO




Diferencias entre trabajo artesanal e industrial

Hace mucho tiempo, las personas elaboraban los objetos de forma artesanal: manualmente y uno por uno.
Con el avance de la tecnología, todo fue cambiando.
Hoy los productos elaborados se fabrican tanto de manera artesanal como industrial.


Características del trabajo artesanal:


  • El artesano actúa en todo el proceso de producción del objeto que realiza (del comienzo hasta el final)
  • Producción de menor cantidad.
  • Mayor tiempo de producción.
  • Diversidad y calidad según el artesano
  • Necesita poco dinero de inversión
  • Se ajusta a mercados pequeños
  • Mayor precio


 


Características del trabajo industrial:


  • Cada trabajador actúa solo en una parte del proceso de producción (división/especialización del trabajo)
  • Producción de mayor cantidad
  • Menor tiempo de producción
  • El producto se caracteriza por la homogeneidad (igualdad)
  • Importantes inversiones de capital
  • Grandes mercados absorben su producción
  • Menor precio


PARA APRENDER MÁS




VAMOS A VER LO QUE HAS APRENDIDO...










SECTOR PRIMARIO








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